top of page
инновационных продуктов
Навигатор
Программа диссеминации инновации :
«Комплексное сопровождение обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи в условиях специального и инклюзивного обучения»
Материалы работы :
Нормативно-правовые аспекты организации образования обучающихся с ТНР:
В данном перечне содержатся нормативно-правовые документы, которые регулируют образование обучающихся с ОВЗ. В настоящее время Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» претерпел изменения и дополнения, которые вступили в силу с 11.01.2023 года. Согласно статьям 1, 2 Федерального закона № 371-ФЗ термин «примерные программы» на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования исключен из Федерального закона № 273-ФЗ.
Федеральным законом от 24 сентября 2022 г № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 371-ФЗ) введены единые для Российской Федерации федеральные основные общеобразовательные программы (далее – ФООП), которые разрабатываются и утверждаются Минпросвещения России.
Программно-методическое сопровождение обучающихся с ТНР
Комплект рабочих программ по учебным предметам для обучающихся с ТНР на уровне начального и основного общего образования
Реализуемые адаптированные рабочие программы :
Рабочие программы Начального общего образования
Рабочие программы Основного общего образования
Современные педагогические технологии обучения и коррекции нарушений у обучающихся с ТНР:
-
Методические рекомендации по разработке учебного проекта для обучающихся с ТНР
-
Технологическая карта метапредметного урока
-
Комплект учебных заданий по предметам «Математика», «Английский язык» «Биология», «Химия», «География», «История», «Обществознание», разработанные педагогами школы для предметного конкурса «Эврика» (электронное приложение)
-
Пособие в форме рабочей тетради для обучающихся с ТНР по химии 8 класс с электронным приложением. Авторы: Ергогло Г.Х., Полехова Е.В.
Система оценки планируемых результатов освоения АООП в соответствии с ФГОС
-
Диагностическое исследование по оценке динамики в коррекции нарушений речи обучающихся 1-4 класс (электронное приложение)
-
Сборник литературных текстов и диагностических материалов для проверки техники чтения обучающихся с ОВЗ 5-8 классов (с электронным приложением)»
Автор: Быстрова О.Б., Шинина Н.А.
Реализация коррекционно-развивающих курсов для обучающихся с ТНР
Программно-методический комплекс коррекционно-развивающей области АООП НОО для обучающихся с ТНР. Авторы: Афанасьева Е. А., Рябова И. В. и др.
Методические рекомендации по использованию компьютерной программы «Море словесности» на занятиях по коррекции нарушений письменной речи. Авторы: Плетенцова Е. А., Рябова И. В.
Программа логопедической работы с обучающимися 1-4 классов с ТНР адресована учителям-логопедам, работающим с детьми с общим недоразвитием речи I - IV уровней речевого развития различного генеза, у которых имеются нарушения всех компонентов языка; с нарушениями чтения и письма.
Программа коррекционного курса "Развитие речи"
Расширяет возможности для развития лексического запаса и социализации обучающихся с ТНР
Программа коррекционного курса "Произношение"
Расширяет возможности курса за счет введения дополнительных тем, что компенсирует уменьшение часов на логопедические занятия
Программа коррекционного курса "Логоритмика"
Интегрирует речь, движение, элементарное музицирование с опорой на нейрофизиологические основы развития детей
Диагностическое исследование к курсам
коррекционно-развивающей области:
1.Схема обследования
2.Диагностические материалы с системой оценки
Структура исследования позволяет провести диагностику всех сторон речевого развития ученика на материале подобранном с учетом класса и дать объективную оценку динамики продвижения как индивидуального, так и в группе
Методические рекомендации к программно-методическому комплексу
Скачать
Рабочие тетради по курсу "Развитие речи" для обучающихся 1-4 классов с ТНР адресована учителям-логопедам, работающим с детьми с общим недоразвитием речи I - IV уровней речевого развития различного генеза, у которых имеются нарушения всех компонентов языка; с нарушениями чтения и письма.
Рабочие тетради по курсу "Произношение"
для обучающихся 1 доп.- 1 классов с ТНР
Рабочие тетради по курсу "Развитие речи"
для обучающихся 2-3 классов с ТНР
Конструктор рабочих программ
по курсу "Произношение"
Приложения к курсу "Логопедическая ритмика":
Скачать
Ресурсный центр общего образования
Якорь 5
Якорь 1
Якорь 2
Якорь 3
Якорь 4
Якорь 6
Якорь 7
Якорь 8
bottom of page